
Objetivo general:
Pendiente.
Objetivos específicos:
- pendiente.

Áreas de aplicación:
- pendiente.

Plan de estudios
- Primer cuatrimestre
- Historia general de la educación
- Conocimiento de la infancia
- Teorías del aprendizaje
- Filosofía de la educación
- Métodos estadísticos aplicados a la educación
- Segundo cuatrimestre
- Sistema educativo nacional
- Conocimiento de la adolescencia
- Proceso de enseñanza y aprendizaje
- Sociología de la educación
- Metodología de la investigación en áreas de la educación I
- Tercer cuatrimestre
- Legislación educativa
- Psicología educativa
- Didáctica I
- Economía de la educación
- Metodología de la investigación en áreas de la educación II
- Cuarto cuatrimestre
- Estrategias constructivistas de enseñanza y aprendizaje
- Dinámica de grupos
- Didáctica II
- Pedagogía comparada
- Educación no formal
- Quinto cuatrimestre
- Epistemología de la educación
- Orientación educativa
- Evaluación del aprendizaje
- Diseño instruccional
- Diseño especial
- Sexto cuatrimestre
- Desarrollo de competencias educativas y profesionales
- Estrategias de aprendizaje en ambientes virtuales
- Evaluación curricular
- Diseño curricular
- Métodos de investigación y evaluación diagnóstica en educación
- Séptimo cuatrimestre
- Modelos de formación docente contemporáneos
- Material, medios y recursos educativos
- Instrumentación e implementación curricular
- Formulación de proyectos de investigación docente
- Ética profesional
- Octavo cuatrimestre
- Planeación y gestión educativa
- Pedagogía organizacional
- Gestión y evaluación de instituciones educativas
- Proyecto de investigación educativa I
- Noveno cuatrimestre
- Supervisión escolar
- Planeación y gestión financiera de la calidad educativa
- Dirección y liderazgo educativo
- Estudio de la problemática educativa en México
- Proyecto de investigación educativa II
